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逆向思维能力的培养研究 被引量:2

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摘要 逆向思维就是从结论或终点推出条件的思维方法,它能克服思维定式的弊端,提高学生的辩证思维能力。文章结合教学实践,研究逆向思维能力的培养。
作者 胡慧芳
机构地区 江西省南康中学
出处 《成才之路》 2015年第25期47-47,共1页 Way of Success
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同被引文献4

引证文献2

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