语文教学中处理学生提问技巧的研究

在教学过程中,教师对学生的课堂提问,尤其是“棘手”问题,最好不要正面直接回答,而要充分利用学生提问这个课堂生成性的资源,再次启发、诱导学生,把学生的思维引向纵深。