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数形结合思想在数学教学中的运用 被引量:2

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摘要 数形结合思想作为一种基本数学思想,可以帮助学生建立文字与图形之间的联系,可以化抽象数学为具体的知识,降低学生学习的难度,提高课堂学习的效率。文章就数形结合思想在数学教学中的应用策略进行探讨,以期给后续相关研究提供借鉴和帮助。
作者 刘德艮
出处 《成才之路》 2015年第25期87-87,共1页 Way of Success
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参考文献2

共引文献12

同被引文献5

引证文献2

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