初中地理情境教学的应用与思考——以“降水的变化与分布”为例

情境教学是最有效的教学方式之一。情境教学有利于激发学生的学习热情,更有利于学生求知、探索,可以让课堂教学焕发生命力。学生为主体的学习建构过程必须借助于有效的情境教学才能实现。