摘要
族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。对外群体的消极态度可能会导致产生歧视、群际冲突等一系列后续的消极行为。因此,在多民族地区,对可能降低或者消除族群间消极态度因素的探讨,对改善族群关系,增进族群间的信任非常重要。将藏族、汉族青少年分别置于关于外群体的积极、中性和消极条件下,探讨了不同的信息效价对藏族、汉族青少年族群态度的影响。
出处
《西北成人教育学院学报》
2015年第5期54-59,共6页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC190025)
西北民族大学中央高校基本科研业务资金专项(项目编号:zyz2012043)的阶段性成果之一