“比较分数大小”教学反思

下载PDF

导出

摘要一、激趣导入师：同学们都知道《西游记》里的二师兄吗？生：知道!就是猪八戒。师：一次,大师兄悟空摘来一个大西瓜。悟空问八戒：＂师弟,你是想多吃一点还是想少吃一点？＂八戒说：＂当然是想多吃一点。＂＂我把西瓜分成了4份,分别是这个西瓜的1/5、2/5、1/15和1/3,你想吃哪一份呢？＂八戒（窃笑）说：＂我吃1/15,师兄你吃1/3吧。＂师：同学们想想,八戒是吃了多的那份吗？清。

作者刘元初

机构地区汉寿县岩汪湖中学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2015年第9期46-47,共2页

关键词激趣导入悟空分数单位小组讨论应让感性经验学习小组知识结构知识链趣味化

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭元龙.比较分数大小的若干方法与技巧[J].数理化学习（初中版）,2005(12):21-23.
2张纯芬.留给学生自主创新的空间[J].中国教育现代化,2004(7):81-81.
3李树云.“比较分数大小”的整理与复习[J].云南教育,2002,0(13):44-44.
4杨国义.不要贸然通分[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2004(4):13-14.
5王国玺.多种方法比较分数大小[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2007(5):10-13.
6汤文卿.比较分数大小8招(初一、初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2002(2):21-22.
7方同霞.比较分数大小的基本方法[J].小学生导读,2003(4):25-25.
8刘翔.比较分数大小的另三种方法[J].小学教学研究,1989(3):35-35.
9胡怀志.怎样比较分数大小[J].现代中学生（初中学习版）,2011(9):36-39.
10王慧.比较分数大小的若干方法与技巧[J].理科考试研究（初中版）,2012(1):15-17.

湖南教育（下旬）（C）

2015年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“比较分数大小”教学反思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史