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小学数学教案的设计与分析
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摘要
一个好的数学教案,不仅可以提高学生学习数学的兴趣,还能提升学生的综合能力。本文以"0的认识"为例,谈谈小学数学教案设计中需要注意的问题。
作者
孔书娜
机构地区
邓州市城区第四小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第10期52-52,共1页
关键词
自主学习意识
巩固练习
目标设定
知识的理解
运算规则
持久性
子中
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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河南教育(基教版)(上)
2015年 第10期
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