期刊文献+

高中物理教学中新课导入的艺术 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 对于高中生来讲,物理是一个关键且很难掌握的学科。作为一名执教者,能否调动学生的学习兴趣,引导学生积极、主动地学习,显得非常重要。教师若能生动地导入新课,学生就会劲头十足地投入学习,更好地吸纳新知识。
作者 史秋波
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2015年第10期53-53,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部