摘要
提高学生的语文素养是贯穿于新课标的一个基本理念。语文素养的培养在整个新课标中处于核心的地位。深入理解语文素养的内涵,对有效实施语文教学有着重要意义。1.立足基础性,深刻领会语文素养的本质内涵 什么是“语文素养”?《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感、发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力……”可以看出,语文素养是指语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯和语文能力的有机融合,它不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力,而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。可见,语文素养是经过整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。
出处
《求知导刊》
2015年第15期116-116,共1页