如何让比较在数学中“大显身手”

在小学数学课堂上，有很多种教学方法供我们选择使用，而“比较”就是其中一种。比较是小学数学教学的必要手段，是小学生理解和掌握知识的重要方法，正如著名教育家乌申斯基说的：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”这也正说明了“比较”的重要性。然而，在我们的教学中，很多时候“比较”并没有发挥真正的作用，那么，如何挖掘运用，方能显示它的身手呢？笔者在教学过程中进行了深思。