美国：儿童数学能力受到父母影响

近日，芝加哥大学的一项新研究表明：儿童的数学能力与其父母的数学焦虑感之间存在着一种联系。参与这项研究的人员包括438名来自一二年级的学生和他们的父坶。在学年开始和结束的时候，研究人员针对孩子们的数学成绩和数学焦虑感进行评估。