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特色发展是更高层次的公平——美国康州特色教育的启示

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摘要 实现基础教育向特色教育的转变,为学生的个性发展需要提供支持,需要重新认识特色教育。作为齐鲁名校长培训项目,我曾到美国东北部康涅狄格州进行了3周的教育考察,最使我受震撼的是美国康州的“磁石学校”。
作者 孙先亮
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第19期66-68,共3页 People's Education
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