摘要
互联网为教师和学生提供了一种新的学习交流平台。近几年,利用网络教学资源进行备课在国内外发展的如火如荼。本文围绕网络化条件下教师备课问题展开研究,从网络教学资源的类型和特性、网络教学资源的有效获取方式以及如何利用网络教学资源进行有效备课三个方面进行了深入分析,最终为探索如何提高教师的备课效率和质量提供参考和借鉴。
The Internet provides a new platform for teachers and students' learning and communication. Recently, the use of net-work teaching resources for preparing lessons has been develop-ing rapidly at home and abroad. This paper studies the problem of preparing lessons of teachers under network condition, and car-ries out an in-depth analysis from three aspects:types and char-acteristics of network teaching resources, effective acquisition for network teaching resources and how to use network teaching re-sources for effective preparation. Based on the study, some sug-gestions are proposed to improve the efficiency and quality of teachers in preparing lessons.
出处
《科教文汇》
2015年第27期19-20,共2页
Journal of Science and Education
基金
国防科学技术大学"十二五"本科教育教学研究课题"网络化条件下教师备课能力快速提升方法研究"
全国教育科学国防军事教育学科规划重点课题(PLA141005)
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"复杂科学视野下的MOOC教学模式研究"
2014年湖南省学位与研究生教育教改研究项目"复杂科学视野下的MOOC学习行为研究"
关键词
网络
教学资源
备课
network
teaching resources
preparing lessons