应用问题驱动提高课堂教学有效性

联系教学案例,从学生学习新知的动机、学生阅读图表、学生学习＂分析资料＂、培养学生实验思维和解题及应用五个方面,总结了应用问题驱动提高课堂教学有效性的体会。