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以研究性学习深化拓展生物学实验的实践研究
被引量:
1
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摘要
本文阐述了研究性学习和生物学实验相结合的途径和方法,并以案例说明。
作者
陈英水
机构地区
福建省晋江市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第10期40-41,共2页
Biology Teaching
关键词
课堂教学
研究性学习
生物学实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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