期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
植物细胞有丝分裂七种染色方法的比较
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从植物细胞有丝分裂七种常用染色方法的配制步骤、染色效果、保存时间等方面进行比较,最终发现改良苯酚品红染色法或Giemsa染色法较好,而在制作临时装片,观察是否存在细胞分裂相时,可以采用孚尔根染色、吕氏碱性美蓝染色法、番红染色法、结晶紫或龙胆紫染色法、醋酸洋红染色法。
作者
陈晓芸
林鸿生
机构地区
广东省潮州市桥东韩山师范学院生物学系
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第10期43-44,共2页
Biology Teaching
关键词
植物细胞
有丝分裂
染色方法
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
52
引证文献
5
二级引证文献
7
同被引文献
52
1
林国栋,钱晓薇.
生物实验合作教学模式的构建与实践[J]
.中国成人教育,2007(14):139-140.
被引量:4
2
刘春明,张燕,何丽娟.
果蝇唾腺染色体的几种染色方法比较[J]
.吉林师范大学学报(自然科学版),2004,25(4):62-64.
被引量:10
3
李润洲,张良才.
论"教师即研究者"[J]
.教育研究,2004,25(12):60-64.
被引量:47
4
田久沛,孔德新.
淀粉酶的性质实验中碘液的滴加顺序问题[J]
.生物学教学,2005,30(10):47-47.
被引量:1
5
唐海林,唐荣军,宋颖,彭娟,许雄峰,张杨.
一种改良的脂肪染色法[J]
.诊断病理学杂志,2006,13(2):153-154.
被引量:10
6
尤发平,刘宏斌,柳亭.
脂肪鉴定实验方法的改进[J]
.生物学通报,2008,43(4):58-58.
被引量:5
7
李永华.
生物实验中龙胆紫液和氯化钙液浓度的探讨[J]
.实验教学与仪器,1995,12(9):38-38.
被引量:1
8
张爱军.
教师研究的价值取向及实现路径[J]
.中国教育学刊,2010(3):54-57.
被引量:12
9
霍湘.
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验改进[J]
.教学仪器与实验,2010,26(11):18-19.
被引量:3
10
肖义军,俞如旺.
用高倍镜观察线粒体实验的建议[J]
.生物学教学,2011,36(2):60-60.
被引量:9
引证文献
5
1
王飞,陈娇,郝雪,张莹,龚大洁.
生物学教师在实验教学中开展“日常化研究”的2种途径[J]
.生物学通报,2017,52(6):15-17.
被引量:1
2
董文焕,祝妍瑾,陈文荣.
中学生物植物类实验中染色剂的应用及优化[J]
.中学生物学,2018,34(2):42-44.
3
王飞,张旭.
我国高中生物学实验教学研究的三种基本范式[J]
.生物学教学,2018,43(7):36-37.
被引量:6
4
张韶杰,周俊芳.
教材中染色体观察类实验对比分析[J]
.中学生物教学,2019,0(21):46-48.
5
范云云,董文,陈新奇.
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验改进[J]
.实验教学与仪器,2022,39(4):33-34.
二级引证文献
7
1
王楠.
探究式教学在高职生物学教学中的应用与尝试——以“刺桐胚囊的探究性实验”为例[J]
.中学生物教学,2022(35):59-61.
2
王飞.
高中生物探究性实验教学的现状与反思——以甘肃省为例[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2019,20(2):22-28.
被引量:8
3
杨红娟.
试论高中学生生物实验分析能力的培养[J]
.中学课程资源,2020,16(4):60-61.
被引量:2
4
王飞,胡瑞华,徐勤洁.
再谈中学生物学教育教学研究热点与展望--基于2020年《中学政治及其他各科教与学》的统计分析[J]
.中学生物教学,2021(13):34-37.
5
Linghui Li.
A Visual Analysis of the Research on the Teaching Paradigm of China's Secondary Education[J]
.教育研究前沿(中英文版),2021,11(4):32-39.
6
黎莉莉,王飞.
中学生物学教育教学研究70年:核心主题与演进趋势——基于1952-2022年《生物学通报》5974篇论文的可视化分析[J]
.生物学通报,2022,57(10):50-55.
7
曹雨夏,郝雪.
我国中学生物学课程目标研究的四种基本范式[J]
.生物学教学,2023,48(12):8-10.
1
王松森,于洪兰.
用大蒜根尖观察植物细胞有丝分裂[J]
.中学生物学,2002,18(6):34-35.
被引量:1
2
王琳娜.
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片实验的改进[J]
.教学仪器与实验,2012,28(8):8-10.
3
胡知渊,来雅萍,陈文静.
棘胸蛙、虎纹蛙、黑斑蛙血细胞的比较[J]
.四川动物,2005,24(1):5-8.
被引量:15
4
吴轶宁.
浙科版“细胞的增殖(第1课时)”的教学设计[J]
.生物学通报,2009,44(9):25-27.
被引量:1
5
胡风庆.
MAPK对高等植物细胞分裂和生长的调节[J]
.中国生物工程杂志,2002,22(5):58-64.
被引量:2
6
宋瑛.
植物细胞有丝分裂实验材料和方法的改进[J]
.教学仪器与实验,2010,26(6):29-30.
被引量:3
7
赵建锋.
观察植物细胞有丝分裂实验的改进[J]
.中学生物学,2005,21(1):45-45.
被引量:2
8
刘星,姬可平.
不同染色方法制作X染色质标本的比较[J]
.金色年华(下),2010(2):86-86.
9
陈松,王林华.
基于“高中显微数码实验室”的探究教学实践[J]
.生物学教学,2015,40(8):51-52.
被引量:1
10
杨晓玲.
植物细胞有丝分裂的制片技术探讨[J]
.生物学教学,1993(9):29-29.
生物学教学
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部