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例谈提高高三复习阶段实验解题技能

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摘要 本文从实验变量角度,举例分析教材实验和高考实验题,探索解答实验类试题的切入点和解题技能。
作者 杨颖
出处 《生物学教学》 北大核心 2015年第10期54-56,共3页 Biology Teaching
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