期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论教练员科学发展观
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对科学发展观内涵的释义,从如何看待教练员科学发展、教练员自身如何科学发展及教练员如何科学看待体育发展3个方面,对教练员转型与发展进行讨论与分析。提出教练员发展要与社会发展紧密互动,形成全社会关心和尊重教练员发展的局面。
作者
刘兵
机构地区
上海体育学院
出处
《中国体育教练员》
2015年第3期3-5,共3页
Chinese Sports Coaches
关键词
教练员
科学发展观
内涵建设
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
49
参考文献
3
共引文献
110
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
3
1
朱建清.
试论科学发展观与体育发展方式的转变[J]
.体育科学,2010,30(7):62-70.
被引量:25
2
李慎明.
以人为本的科学内涵和精神实质[J]
.中国社会科学,2007(6):4-17.
被引量:83
3
刘兵.
中国足球改革与发展:教练员培养的紧迫性[J]
.中国体育教练员,2015,23(2):3-5.
被引量:5
二级参考文献
49
1
埃得加·莫兰.复杂思想:自觉的科学[M].北京:北京大学出版社,2002:122.
2
国家体委档案.关于提高体育运动技术水平十年(1958-1967)规划的建议[Z].1958.
3
胡锦涛.在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话[R].2008年9月29日.
4
亨利·基辛格.白宫岁月(第2册)[M].北京:世界知识出版社,1980:367.
5
普列汉诺夫哲学著作选集(第一版第一卷)[M].北京:生活·读书·新知三联书店出版,1974:715.
6
谭华.谁来点燃圣火[M].成都:四川人民出版社,1993:29.
7
汪荣祖.晚清变法思想论丛[M].北京:新星出版社,2008:31.112.
8
朱德.在中华全国体育总会筹备会议上的讲话.新体育,1950,:7-7.
9
中共中央编译局.列宁选集(第一版第1卷)[M].北京:人民出版社,1972:712.
10
中共中央编译局.马克思恩格斯选集(第一版第1卷)[M].北京:人民出版社,1972:277.
共引文献
110
1
高静,李森.
“五唯”教育评价的反思与突破[J]
.教育研究与实验,2020(2):59-64.
被引量:19
2
袁晓丽,侯人予.
国内外公共产品理论前沿研究述评[J]
.广东经济,2017,0(4X):150-150.
被引量:1
3
李争.
试论马克思恩格斯的未来发展观及其现实意义[J]
.学理论,2009(22):11-13.
4
秦红岭.
论城市规划中的“以人为本”[J]
.理论月刊,2009(9):79-82.
被引量:7
5
宋云朋,廖勇,曹丛军,石元会.
探究石油工程企业质量管理模式[J]
.江汉石油职工大学学报,2011,24(6):41-43.
被引量:1
6
孙寅生.
以人为本——贯穿于中国特色社会主义理论体系的红线[J]
.探索,2008(3):21-24.
被引量:4
7
季开胜.
略论科学发展观与社会主义生态文明建设[J]
.经济问题,2008(6):17-19.
被引量:8
8
孙寅生.
改革开放中的唯物史观“以人为本”视野[J]
.党史文苑(下半月学术版),2008(8):46-47.
9
黄斯伟.
思想政治教育与社会工作相结合的可行性分析[J]
.南昌高专学报,2008,23(5):7-9.
被引量:3
10
陈曙光.
对“以人为本”的哲学解读[J]
.中国井冈山干部学院学报,2009,2(1):19-25.
被引量:5
同被引文献
14
1
刘瑛.
普通高校办高水平运动队目标定位研究——以排球为例[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(3).
被引量:2
2
郑婕,陈志伟.
“体教结合”的内涵解析[J]
.成都体育学院学报,2006,32(1):65-68.
被引量:105
3
李鹏程.
对高校实施“体教结合”模式的分析[J]
.教育与职业,2008(32):184-186.
被引量:3
4
翁燕儿.
20年来我国体教结合的目标和运作机制研究[J]
.体育科技文献通报,2009,17(4):50-50.
被引量:2
5
刘桦楠,季浏.
上海市校园足球“一条龙”培养体系的集聚、辐射效应[J]
.武汉体育学院学报,2012,46(7):84-90.
被引量:41
6
唐智明,闫运运.
高校高水平运动员培养的现代审视与目标建构[J]
.成都体育学院学报,2013,39(2):78-82.
被引量:17
7
曲青山.
“四个全面”:新形势下党治国理政的总方略[J]
.党建,2015(2):27-29.
被引量:57
8
刘兵.
从“郎平现象”看体育强国建设对教练员的要求[J]
.中国体育教练员,2015,23(1):3-4.
被引量:3
9
马红梅.
青少年运动员文化教育目标的确定与实现[J]
.中国城市经济,2011(3X):182-182.
被引量:3
10
郭可雷,平杰.
论教育中的体育和体育中的教育[J]
.体育学刊,2016,32(1):104-108.
被引量:26
引证文献
3
1
刘兵.
论“四个全面”战略布局下我国体育事业发展与教练员队伍建设[J]
.中国体育教练员,2016,24(1):3-5.
被引量:2
2
郭彩彩,杨光.
我国高校体教结合的困境与出路[J]
.体育科技文献通报,2018,26(6):151-152.
被引量:6
3
龙小松,梁桦.
体教融合背景下贵州校园足球实践路径研究[J]
.艺术科技,2021,34(15):53-54.
二级引证文献
8
1
张凯悦,张月娟,万斯琪.
西藏高校实行体教结合模式的可行性分析[J]
.内江科技,2021,42(12):76-78.
2
崔亚辉,孟涛.
少年竞技武术套路后备人才培养问题的思考——2017年全国青少年武术套路锦标赛述评[J]
.运动,2018(1):22-23.
被引量:3
3
杨云霞.
南京市“体教结合”模式下运动员现状研究[J]
.南京工业职业技术学院学报,2018,18(4):72-75.
4
任乘慰.
体育强国战略下对体教结合的思考[J]
.拳击与格斗,2019,0(2X):32-32.
5
陈赛华.
县级体校体教结合实施原则及现状研究——以南通市为例[J]
.文体用品与科技,2021(18):62-63.
6
黄学军,周平.
“教体结合”的问题审视与发展构想[J]
.当代体育科技,2022,12(15):174-177.
7
赵梓伊.
谈高校“体教结合”竞技体育人才培养[J]
.体育风尚,2019(1):216-216.
8
杨净竹.
网球教练队伍信息化管理的数据需求探索[J]
.计算机产品与流通,2018,7(6):119-119.
1
王亚男,黄卫.
关于“阳光体育运动”开展影响因素的思考[J]
.陕西教育(高教版),2008(12):62-62.
被引量:4
2
吴耀明.
提高中学生跳远助跑速度和准确性的方法研究[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1325-1325.
3
王树金.
浅析我国竞技体育后备人才的培养[J]
.鞍山师范学院学报,2006,8(2):75-77.
被引量:1
4
郑焱.
竞技武术后备人才培养刍议[J]
.搏击(武术科学),2008,5(7):44-45.
被引量:2
5
池斌.
普通高校高水平运动队的管理与建设研究[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2009,3(5):163-165.
被引量:5
6
方奇,周建社,李先雄.
普通高校办高水平运动队存在的问题及对策研究[J]
.军事体育进修学院学报,2007,26(4):112-114.
被引量:7
7
郑焱.
高校与高水平运动队“体教结合”模式探析[J]
.山西大同大学学报(自然科学版),2010,26(1):84-86.
被引量:5
8
彭福栋.
论武术文化的历史演变与现代发展[J]
.成都体育学院学报,2008,34(4):40-42.
被引量:4
9
梁征.
大学生体育精神文化的讨论与分析[J]
.成功,2013(6):269-269.
10
朱亚成.
“十三五”时期我国地方体育运动学校的转型与发展——以北京市延庆区体育运动学校为例[J]
.唐山师范学院学报,2017,39(2):96-99.
被引量:3
中国体育教练员
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部