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基于人才成长的班主任工作研究
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摘要
在班主任工作中,要注重赏识他人,悦纳自己;反思内悟,激励鼓舞;心平气和,家校沟通;以身作则,榜样引领,注重教育手段的艺术性。
作者
吴紫艳
机构地区
浙江省乐清市外国语学校
出处
《成才之路》
2015年第26期10-10,共1页
Way of Success
关键词
班主任
赏识
唤醒
榜样
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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