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数学教学中情境创设的思考与实践
被引量：
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摘要
教学情境的创设和选择,不仅成为了教学设计的一个重要组成部分,同时也是教学中常用的一个教学策略。文章从故事、问题、生活、游戏等方面探讨了数学教学情境的创设。
作者
杨树柱
机构地区
山东省沂南县苏村中心小学
出处
《成才之路》
2015年第26期29-29,共1页
Way of Success
关键词
数学
教学情境
创设
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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