苏教版成语积累板块教学路径探讨

教师可以引领学生回归生活,沉浸在成语的感性世界中,把握词语与生活的内在联系,促进学生对成语的深入体悟。文章提出要推向生活,在生活的情境中感知成语;沉浸生活,在生活的经验中巩固成语;链接生活,在生活的转换中运用成语,让成语积累的教学因为生活走向高效。