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论情境教学在地理课堂中的运用
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摘要
地理情境教学随着新课程要求应运而生,而地理情境教学的关键是创设各种情境,营造良好的学习氛围。文章结合教学实践,介绍了情境教学在地理课堂上的运用,以期激发学生学习地理的兴趣,促进地理有效教学。
作者
李建东
机构地区
山东省滕州市至善中学
出处
《成才之路》
2015年第26期65-65,共1页
Way of Success
关键词
情境教学
地理课堂
运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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