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“分数的初步认识”的教学与反思

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摘要 结合“分数的初步认识”教学案例,反思科学而高效的教学设计与策略,让课堂教学逐步精致起来,使学生的智慧在课堂上得到启迪与优化。
作者 韩淑萍
出处 《成才之路》 2015年第27期57-57,共1页 Way of Success
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