期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何构建富有活力的小学信息技术课堂
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
当前是信息技术快速发展的时代,为了培养学生利用信息技术的水平,帮助他们以后能更好地解决生活中的问题,教师必须从小学信息技术教育抓起,优化情境创建、开展分层教学、加强拓展实践、促进小组合作。构建富有活力的小学信息技术课堂。
作者
袁俊飞
机构地区
江苏省海门市德胜小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第9期19-20,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学信息技术
教学策略
活力课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
陈莉.
如何构建小学信息技术活力课堂[J]
.中小学电教(下),2013(3):9-9.
被引量:2
2
叶超.
以生为本,让信息技术课堂充满活力[J]
.小学时代(教育研究),2012(3):104-104.
被引量:8
3
卢义峰,郭元亮.
以生为本,让信息技术课堂充满生命活力[J]
.中国信息技术教育,2011(5):45-46.
被引量:5
二级参考文献
1
1
叶超.
以生为本,让信息技术课堂充满活力[J]
.小学时代(教育研究),2012(3):104-104.
被引量:8
共引文献
9
1
陈莉.
如何构建小学信息技术活力课堂[J]
.中小学电教(下),2013(3):9-9.
被引量:2
2
阮邡.
以生为本,构建充满活力的信息技术课堂[J]
.中小学电教(下),2013(7):42-43.
被引量:2
3
钟毓恩.
运用多媒体技术体现初中化学课堂教学特色[J]
.中小学电教(下),2013(12):24-24.
4
范晓波.
以学生发展为本的信息技术教学探析[J]
.中学教学参考,2015(15):78-78.
被引量:1
5
张志勇.
浅谈以生为本的中学信息技术教学[J]
.课程教育研究,2015,0(31):126-126.
6
周境.
如何提高小学信息技术教学质量及效率[J]
.考试周刊,2015,0(88):127-127.
7
陆尧.
关注生本,让信息技术课堂涌动灵性[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(11):17-17.
8
董烨.
以学生为本,建构信息技术有效课堂[J]
.中学课程资源,2018,14(7):60-60.
被引量:4
9
刘会侠,李论.
如何提高小学信息技术课堂教学活力[J]
.新课程(小学),2016,0(9):120-120.
同被引文献
7
1
马书堂.
加快学校教育信息化建设 促进学校教育教学改革[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006,3(9):144-145.
被引量:4
2
祝一波.
论网络信息技术发展与教师角色的转换[J]
.唐山学院学报,2007,20(6):50-52.
被引量:2
3
高建君.
发展性作业:学生信息素养提升的节点[J]
.中小学信息技术教育,2011(12):29-32.
被引量:1
4
钟志贤,杨蕾.
21世纪的教育技术:走进教育信息化——华东师范大学祝智庭教授访谈[J]
.中国电化教育,2002(3):7-10.
被引量:42
5
杨东占.
推进教育信息化建设 加快教育现代化进程[J]
.中国高等教育,2002(5):26-27.
被引量:19
6
朱明.
让信息技术课堂插上活力的翅膀[J]
.中国信息技术教育,2015(7):142-143.
被引量:2
7
王蕾,高建君.
情境营造信息技术活力课堂[J]
.中国信息技术教育,2016(22):23-25.
被引量:2
引证文献
2
1
王蕾,高建君.
情境营造信息技术活力课堂[J]
.中国信息技术教育,2016(22):23-25.
被引量:2
2
柴金华.
教育信息技术营造富有活力的历史课堂教学实践研究[J]
.数码设计,2020,9(15):206-207.
二级引证文献
2
1
夏兰.
创设有效情境,打造信息技术魅力课堂[J]
.安徽教育科研,2018,0(1):98-99.
2
柴金华.
教育信息技术营造富有活力的历史课堂教学实践研究[J]
.数码设计,2020,9(15):206-207.
1
孙景宏.
初中地理教学中的情境创设[J]
.文理导航,2014(28):86-86.
2
管婷婷.
通过“问题情境”创建高效数学课堂[J]
.新课程学习,2015,0(2):93-93.
3
范雪莉.
如何让高中语文课堂教学焕发活力[J]
.作文成功之路(小学),2013(2):74-74.
被引量:1
4
蒋悦.
体验教学在小学英语教学中的应用[J]
.英语画刊(高级),2014,0(9X):65-65.
5
吴从锋.
勿以“细小”而不为——谈初中数学课堂教学的“小情境”创设[J]
.新课程(中学),2015,0(12):127-127.
6
汪晓庆.
浅谈英语课堂中情境教学法的应用[J]
.文学教育(中),2016,0(5):97-97.
7
夏之洪,黄志清.
毕业班积极备考情境创建之我见[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,28(S1):33-33.
被引量:2
8
周仁振.
高中数学问题式教学的实践分析[J]
.昆明民族干部学院学报,2015,0(1):5-6.
9
刘银华,张晓峰,许子健.
大学生实践教育融入思想政治教育的有效途径[J]
.求知导刊,2016(28):5-6.
被引量:1
10
郭晓玲.
运用生活实例激活学生思维的研究[J]
.成才之路,2016,0(11):76-76.
江西教育(综合版)(C)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部