初中生物合作学习的有效策略

初中生物虽然考试地位不突出，但其学科知识的重要程度并不逊于其他学科。而相当长一段时间，初中生物教学质量却不高。为了破解这一问题。本文以合作学习作为有力武器，从明确合作主题、利用学案促学、调动矛盾激思、引导知识总结等方面，就初中生物教学中合作学习的有效应用进行具体论述。