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作文教学生活化之我见

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摘要 “作文,是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。”一本教材负载了词汇,很多本教材可能有助于增强语感。然而最关键是教师,在教材之外,生活之中,去提升学生的思维,带领学生探索更深广的话题。本文将管中窥豹,集中讨论语文教师在作文教学生活化中的角色。以下针对现行作文教学的误区,进行反省及探讨。
作者 李满莲
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2015年第9期50-50,共1页 Jiangxi Education
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