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小学语文趣味识字教学策略探析 被引量:4

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摘要 新课改指出小学语文教育的重点是培养小学生认字和写字的能力,从而为以后的阅读和写作打下基础。因此,小学语文的识字教学在小学教育阶段尤为关键。小学语文趣味识字教学属于一种新的教学方式,其结合学生特点应用多种方式增加课堂教学的趣味性,从而吸引学生注意力和提高学生学习的积极性,最终帮助教师提高教学实效。
作者 李清华
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2015年第9期51-51,共1页 Jiangxi Education
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