浅谈农村小学低年级口语交际教学策略被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“不断发展规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说习惯。”当前,农村小学口语交际教学受方言影响较大,学生口语基础薄弱,这给口语交际教学带来了一定困难。随着学生社会交际活动范围扩大,教师对学生进行多维度口语交际训练已成为小学语文教学的重要课题。以下,笔者结合自身教学实践,探讨农村小学低年级口语交际教学的策略。

作者杨丽

机构地区贺州市平桂管理区沙田镇中心小学

出处《广西教育》 2015年第33期90-90,共1页

关键词农村小学低年级口语交际

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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广西教育

2015年第33期

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