期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史图片在高中历史教学中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中历史学科的特点需要历史图片的支撑,为学生提供感性经验,促进学生历史逻辑思维的发展。历史图片在高中历史教学中的应用主要表现在利用历史图片创设问题情境,丰富课堂教学的内容,增加学生的情感体验以及引导学生分析历史问题。
作者
夏西
机构地区
甘肃省张掖市第二中学
出处
《广西教育》
2015年第34期89-89,91,共2页
关键词
历史图片
高中历史
感性材料
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
蒋远睿.
略谈历史图片在高中历史教学中的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(5):5-5.
被引量:2
2
谷惠.
历史图片在高中历史教学中的应用探究[J]
.文学教育,2015(18):120-120.
被引量:3
引证文献
1
1
肖怀厚.
高中历史图片在教学中的应用探索[J]
.中学教学参考,2016(25):104-104.
1
鲁东海,郑礼明.
历史知识的理解维度及其教学策略[J]
.历史教学(上半月),2015(11):38-41.
被引量:3
2
张坤生.
浅谈史料在中学历史教学中的作用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(9):245-246.
被引量:1
3
马妍.
正确解答高中历史选择题的几种思路[J]
.考试周刊,2015,0(21):9-10.
4
白显良.
加强大学生“四个自信”教育的几点思考[J]
.思想教育研究,2016(9):17-19.
被引量:33
5
姚蓓蓓.
培养学生的历史反思能力的策略[J]
.文理导航,2010(15):53-54.
6
姚琳.
关于以人为本教育理念的思考[J]
.中国电力教育(下),2009(9):1-3.
被引量:5
7
杨近平.
《中国近现代史纲要》教学创新的实践与思考[J]
.江西教育学院学报,2010,31(6):72-75.
被引量:5
8
胡耀木.
谈历史逻辑思维能力的培养[J]
.福建教育学院学报,2006,7(2):51-53.
被引量:3
9
刘海峰.
高考命题从分到统的历史逻辑[J]
.山东教育,2015,0(6):61-61.
10
刘海峰.
高考命题从分到统的历史逻辑[J]
.福建教育(中学版)(B版),2015,0(4):5-5.
广西教育
2015年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部