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辨析“教育模式”
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摘要
在课改的研究与实践中,“教育模式”这个词出现的频率相当高。其中,有些“教育模式”一直在硬挺着,但不少“教育模式”成了美丽的肥皂泡。“模式”的本义,是可以照着做的标准样式。它把操作流程“傻瓜化”,既简便易学,又可提高效率,最适用于工厂化生产。但是,模式不适用于教育。
作者
黄文龙
机构地区
福建省南安市福玲中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2015年第7期53-55,共3页
Jiangxi Education
关键词
教育模式
工厂化生产
操作流程
肥皂泡
课改
频率
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
2015年 第7期
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