摘要
近年,澳大利亚对中小学教育进行了质量与公平并行的全面改革,在教育质量方面更加注重培养学生的国际竞争力,使其满足社会需求;在教育公平方面强调结果公平,并将之与教育质量联系在一起。改革措施主要包括加强教育硬件设施建设、制定国家统一课程、提升高中生职业技能、建立全国智慧学校伙伴关系、加快信息化进程、促进机构建设与信息公开等。以上改革虽然取得了一定成效,但也存在着教师能力有限、资源投入不足、课程灵活度不高等问题。
出处
《世界教育信息》
2015年第18期42-46,51,共6页
Journal of World Education