提高小学数学课堂教学参与度的研究

我通过近一年的课题研究，实验论证，感到小学数学课堂上要想提高学生的学习参与度，必须在教学的各个环节上下工夫，包括课堂导入环节，进行新课环节以及课堂巩固练习环节。