行列式解几何题举例被引量：2

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摘要张奠宙、邹一心两位先生在《现代数学和中学数学》前言中有这样的论述：我们在高师院校执教多年,深感居高未必能自然地临下.在大学课程中,只管讲学科知识本身,联系中学实际的任务往往视为累赘,忽略不讲.举个例子,讲实变函数论,大谈勒贝格测度、勒贝格积分,却不屑于谈谈测度与面积、体积之间的内在联系,对于中学教师来说,也许后者是至关重要的,居＂测度之高＂去临＂面积＂之下,也是得花些力气的.

作者彭翕成

机构地区华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

出处《数学教学》 2015年第8期41-43,共3页

关键词勒贝格测度实变函数论中学数学勒贝格积分中学教师现代数学数学问题托勒密定理线性代数《线性代数》

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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