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从经验感知到超经验的感悟——超经验数学教学研究之二 被引量:1

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摘要 张:我们是存QQ《初中数学》聊天室相识的.计我们继续探讨超经验数学的教学. 司:超经验数学有很多种.上次讨论的无理数以,它是单位正方形的对角线的长度,有鲜明的直观背景,用经验可以感知.
出处 《数学教学》 2015年第9期F0002-F0002,1,2,36,共4页
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同被引文献30

引证文献1

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