增强辅导员工作的针对性,做合格的引路人

本文以某农业大学农科类学院辅导员工作为例,结合培育和践行社会主义核心价值观的要求,从增强辅导员工作的针对性入手,介绍了该学院针对农科专业学生的辅导员工作的举措,并通过案例对辅导员职业发展过程中存在的问题进行了探讨。