谈谈初中历史课堂吸引学生“眼球”的有效方法

在历史教学实践中，根据教材内容巧妙地设计课堂导入、充分运用多媒体技术优化教学内容、创设历史情境引发自主探究、用教学语言艺术灵活掌握课堂、提高学生历史知识记忆力等方式，可以调动学生学习的积极性和主动性，极大地激发历史学习兴趣。作者主要结合教学实践谈谈在初中历史课上激发学生兴趣的几条途径。