健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用探讨

目的探讨健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用。方法本组74例急性肠炎患儿均为我院2013月6月—2014年10月期间收治,将其按照护理措施的不同分为观察组37例和对照组37例。对照组患儿进行常规护理措施,观察组在常规护理基础上进行健康教育护理,对比2组患儿并发症发生率、住院时间和家长的护理满意度。结果观察组并发症发生率为10.81%,患儿家长的护理满意度为97.30%,患儿平均住院时间为(3.24±0.42)d;对照组并发症发生率为43.24%,患儿家长的护理满意度为54.05%,患儿平均住院时间为(6.61±0.82)d,观察组上述3项指标均优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性肠炎患儿常规护理基础上进行健康教育护理,有利于缩短患儿住院时间,降低并发症发生率,提升家长对健康知识的知晓率和满意度,值得在临床上推广使用。