体育教学走向生本的四点思考

受南通市教科研中心委托，笔者担任了2014年和2015年体育与健康（中职组）评委。评审过程中发现大多数参赛选手无论在教案设计还是在说课、上课及答辩环节上，都下了很大的工夫。但有少数选手在践行“还学于生，突出生本”教育理念方面有待提高。