摘要
本文借鉴MOOC模式提出"普通微生物学"课程教学改革的思路。从教学内容、教学组织和课程考核等多个方面进行了分析,并从教师和学生不同角度探讨了教学改革实施的措施,最后分析了教学改革后的优点、可能出现的问题以及解决的办法。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第10期25-26,共2页
New Curriculum Research
基金
2013年青岛农业大学"以应用型人才培养为目标的"普通微生物学"教学方法研究"(编号:XJG2013138)
2013年山东省教育厅"山东省高等学校精品课程-普通微生物学"(编号:2013BK209)
2013年青岛农业大学"青岛农业大学精品课程-普通微生物学"(编号:XDSJP2013031)的研究成果
