在语文教学中培育学生精神——读《美国语文》札记有感

一 在研读同心出版社的《美国语文》过程中,笔者发现这套教材的如下特点：每一课的助读系统都注重引导学生把文本与个人的生活联系起来。《美国语文》的助学系统分为几个固定的板块,“文学与生活”板块有两个固定项目“联系你的经历”和“日志写作”。