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讲述法在课堂教学中的应用
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摘要
语言作为人与人之间交流的工具,自产生以来主要以讲述的方式把事情和道理讲出来。讲述作为语言的主要表达方式,毋庸置疑成为了课堂教学的主要方法。
作者
卢杰
机构地区
北华大学师范分院
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第10期12-13,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
讲述法
课堂教学
创新应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报
2015年 第10期
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