摘要
加强实践教学是当前应用型本科院校教育教学改革的重点,因此,急需高质量的实践实训类教材。但当前与之相配套的实践训练教材数量少,且针对性和实用性不强,达不到培养应用型人才的需要,所以需要在遵循多元化、多样化、专业化等原则下,大力建设实践类教材。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第9期58-59,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2014年陕西高等教育教学改革研究项目"新建本科院校实践教学保障机制探索与实践"(13BY97)
教改项目:2014年度商洛学院教育教学改革研究项目(14jyjx122)
