摘要
健美操是一种卓有成效的锻炼方法,它以丰富的内容及多样的组织形式受到广大学生的青睐,也使得健美操运动快速走进校园。健美操运动不仅提高了学生乐感理解能力、锻炼身体能力,还能提升学生审美鉴赏能力。但在传统教学理念的指导下,健美操教学方法中忽略了学生的主体作用,缺少对学生自学自练能力的要求,致使学生只会模仿练习,不会自主创编,违背了体育精神的主旨,使得教学效果一般。因此,体育教师要探索新的合理适用的教学方法,为学生"终身体育"奠定基础。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第9期112-112,共1页
Journal of Mudanjiang College of Education