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院本研修的实践探索与思考——以牡丹江市教育教学研究院为例

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摘要 院本研修在理念上与校本研修相一致,强调依托本单位教师,解决本职工作中遇到的问题,从而提升岗位职业能力。文章以牡丹江市教育教学研究院为例,探讨实施院本研修的路径与内容,以期更好地落实国务院和教育部提出的"加强教师培训基地建设""加强培训者队伍建设"的工作部署。
作者 袁月萍
出处 《牡丹江教育学院学报》 2015年第9期130-131,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

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