论PCK理论框架下我国外语教师的学生知识

教师是教育体系中的重要角色,强教必先强师。本文在学科教学知识（PCK）理论框架下,探讨我国外语教师学生知识的现状和存在的不足,针对外语教师学生知识的欠缺,提出了改进的意见,从而促进外语教师PCK的提高。