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高中数形结合数学思想的探索
被引量:
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摘要
数形结合的思想是高中数学主要的数学思想之一,也是高考的出题方向。数形结合思想是贯穿高中课程的主线,它的实质是把抽象的数学语言、数量关系和直观的图形结合起来,它包括以形助数和以数辅形两个方面,并且渗透到各个章节的每一个角落。
作者
吴良雪
机构地区
福建省屏南县第二中学
出处
《学园》
2015年第26期106-108,共3页
Academy
关键词
数形结合
以数解形
以形助数
思想方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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