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浅析音乐教育与多元智能的关联性
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摘要
音乐教育的功能日趋完善,归纳起来有以下四点,陶冶情操、寓教于乐(心灵滋润)、启迪智慧、强健体质。但是当代人们并没有深刻地认识到这一点,尤其是一些父母,更加不重视音乐。不重视音乐的原因在于,我们没有提供有说服力的理论依据来充分证明音乐教育的益处这一论点。本文就音乐教育与多元智能的关联性进行了探究。
作者
钱慧
机构地区
江苏省南通市观音山小学
出处
《学园》
2015年第26期127-128,共2页
Academy
关键词
音乐教育
多元智能
关联性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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