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英语阅读模块化教学内容体系的构建研究 被引量:1

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摘要 教学内容对于阅读能力的培养具有重要作用,阅读技能属于认知技能,根据认知主义心理学的相关理论,我们应构建集阅读知识、篇章知识、策略知识的讲授和训练、阅读实践为一体的模块化教学内容体系,以期提高英语阅读课的质量。
作者 余中伦 赵敏
机构地区 四川民族学院
出处 《太原大学教育学院学报》 2015年第3期72-75,共4页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University
基金 四川省外国语言文学研究中心大学外语教育教学研究项目(SCWYGJ13-15)
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