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加强读写结合,落实本体性教学

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摘要 本文简要论述了在语文教学中只有读与写有机结合,才能真正落实语文本体性教学。
作者 李群英
机构地区 綦江区通惠小学
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第27期224-224,共1页 Management & Technology of SME
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