多媒体背景下初中语文课堂教学存在问题新探

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摘要现代化多媒体教学手段从根本上改变了传统语文课堂的单调教学模式。在初中语丈教学过程中，恰当运用声、光、图、色、影有机结合的多媒体教学手段，为学生创设十分直观形象的学习情境，充分诱发学生的学习兴趣，有效提高学生的语文素养，优化语丈教学。但是误用、滥用现象时常出现。其中，比较常见的问题体现在以下几个方面：

作者王应和

机构地区都匀经济开发区坝固中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第24期102-103,共2页

关键词教学存在语文课堂媒体背景初中多媒体教学手段教学模式教学过程学习情境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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